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一蓑烟雨

在路上……

 
 
 

日志

 
 

火气不退,爱心不减   

2013-09-28 14:24:49|  分类: 栏杆拍遍 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 “火气已退,爱心不减”——留言(第8期)

2013-09-22  文汇笔会( 微信)


火气不退,爱心不减 - 一蓑烟雨 - 一蓑烟雨
 



                                                                               张克中《教师是谁?教师是干什么的?》

邵颖华:
刚看过一则新闻,一学生在学校把班主任杀害了。看得心痛,看得心碎。
过去一日为师终身为父,现在终身为师,能得一日为父的荣光吗?
我和张老师同是1989年进入同一所乡镇中学,同时在《文汇报》同一副刊同一期发表文字。可喜的是他一直守望着这块麦田,坚守着自己愿意坚守的。一个理想主义者离自己的理想越来越近还是越来越远了呢?他一系列有关教育的文字能给我们答案吗?

深呼吸:
不仅是老师,整个社会的价值观都出问题了。


DEYI:
大家都是尽自己所能选择能挣到更多钱的职业,由此我们怎么要求做医生和老师的人就是崇高的纯洁的大公无私救死扶伤的天使和甘于奉献的人类灵魂的工程师呢?……

赵竟萱:
张克中先生的这篇文章立刻让我想起了我的高中语文老师,她让我成为了一个文中所说的“自由的个体”。教师也是人,这些问题也是有根可寻的,作为一名学生,我们也不能总是责怪老师,自己的努力比一切都重要。

倪佳倩:
举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,无论外部环境如何,坚持教师个人的责任担当应该成为一种坚定的追求。高山仰止,景行行止,虽不能致,然心向往之!

胡晓明:
我很赞张克中老师这篇文章!久违的有份量的文字。唯一可商的是,传道是对世道人心的担当;道是天行健,也是活沷泼的生命。

张奠宙:
张克中的这篇杂文,搅乱了中秋节原本的好心情。想不到,教师节刚刚过去几天,就有人来责骂中国教师的群体。文中说“教师常常抱怨教师这个职业不受重视。 我很纳闷,我们用那点专业知识,炒了一辈子的冷饭, 反反复复地对一茬又一茬的学生宣讲一生,没有创造,没有帮助学生真正成长,凭什么让这个社会尊重你!”这样的描述,责备的是整个教师队伍。我也要问:“张克中是谁?张克中是干什么的?” 你有什么资格这样贬损教师群体?
你把西方的教育理论奉若神明,却致力于贬损中国的教育传统。“学生在韩愈那里是接受者而非自由的个体。学生要成为的人是规范好的人而不是独立的人。” 难道自由的个体就不需要接受约束?独立的人就不应该得到“规范”?岂有此理。笼统地谈“教育即人”,“自由生命”,“独立个体”,不要社会规范,道德约束,包括必要的惩处,是“假洋鬼子”的教育哲学。
教师是谁?教师是社会价值的守望者,教书育人的践行者,智慧火把的传承者。试问张克中先生,你能如此独立而自由,是不是曾受益于所谓“炒冷饭”的教师的辛勤劳作呢?忘记师恩,也是一种背叛。

缪金星:
是社会教育教育而非教育教育社会,这就太可悲了!

金春华:
读张克中老师的这些文字很感慨,很久不应允自己多想了。人的行为往往无法听从内心的召唤,更多地是屈从于环境,因为必须明白“适者生存”的道理。良心?责任?于是,思者痛??????

舒飞廉:
教师这个职业,特别要致良知。
                                                                                毛尖《也想打来也想骂》

绿色树:
深有感触,很怀念我们的老师。

李田螺:
那是你们挨的太少了吧!

小文:
好文章!通过教育收费,学生慢慢从我们的孩子变成了我们的上帝!老师是不敢打来也不敢骂。

吴新贤:
毛尖文字带劲!

涛哥:
毛尖老师,那个年代,也没有如同今年这样频繁地曝出小学生被老师奸污的丑闻。

大秦:
读到晚了点,可又有什么关系一一我觉得会有蛮长一段时间,老师都将这么纠结的。

小牧:
读了张克中及毛尖两位老师关乎“教师”的两篇文稿,感触颇深。联想到孩子在今年教师节的各种议论:今年是坚决不送花了,我们同学都是这种想法!今后,升学后教师节这天也不打算回来看他……我探问究竟,还是去年的“阴影”。班里好几位同学亲眼目睹某位任课老师,在教师节当天抱着一束花扔至洗手间……为了挽回教师形象,我极力替老师们辩解着……事后想想,连自己都感到好笑,实在不能自圆其说。老师们很辛苦,教师节送一束鲜花慰之自在情理。在我的坚持下,小盆友最终还是在教师节当日给每位任课教师送了一朵鲜花。班里的同学看到了,有几个调皮的忍不住在一旁揶揄:XX,你还送呀!你不怕他再给你扔了?!……“教师是谁?教师是干什么的?”这位老师的行为看似不经意,但他对孩子们的伤害却不小。的确,一朵花微不足道,你可以选择丢弃,但记住:请丟得远些!更不要给你的学生看到!

张克中:
毛尖的文字常常让人惊奇,很想认识这位大学老师。

                                                                                       胡晓明《菜汤、茶与咖啡及其他》
                                                                                       陈辰《求关注》
吴玫:
胡老师文章的第一个故事,有意思,可作多种理解。我的理解是,内心不够强大的情况下,往往会对身边的事情过激,过度反应。

邵颖华:
在《文汇报》上读到的一些小块的专栏文章,其实跟“笔会”的风格很不搭,有的很浅、很贫。失去了"笔会"惯有的人文精神和知识厚度。

水水水:
对于《菜汤、茶与咖啡及其他》——作者的用意也许不错,但故事选材和论述深度实在不敢恭维。如,第一则故事乍看下来,还以为作者是在提倡大家成为乡愿呢。第二则故事则寥寥数笔便开始了自己的论述,颇似空中楼阁。

                                                                                  王周生《一撇一捺是个“人”》

深呼吸:
写一个人,是一撇一捺,做一个人,要一生一世。

邵颖华:
人之所以成其为人,重在一个“信”字。自信,信人。这样才能立得住。谁都不信,还活个啥劲儿!谁都不可信,还活个啥趣儿!

于怀:
遇到好人,你就好一点儿;遇到坏人,你也可以坏一点的。
但是,至少,如果可以主动选择,我还是希望做一个好人,问心无愧。

畅畅刘:
“人”字一撇一捺,看似简单,却是中文里最难写的一个字。

赵竟萱:
这个社会越来越缺乏信任,我也不止一次看到此类情況,我也越来越寒心。王周生先生的这篇文章极具说服力,我希望可以有更多人看,引发更多人的深思。

明珠jj:
王周生写得一如既往的好,她看世界看人生深刻,叙述却是浅出,情感动人。这个故事意料之外,情理之中,反映社会道德大厦之倾斜,人大多失去信心,亟需拯救。

微星:
“这个社会灰濛濛,你要求一个司机淸爽得没有一点灰尘,这是不可能的。”老百姓的话很实在,很经典。人字是靠一撇一捺互相支撑才能站得稳。当今社会,百姓百态,不是一撇歪了,就是一捺折了。人啊,想站直了,别倒下,很累,很难。

吴越:
初步分析这里面有四个人在讲故事,一千零一夜的结构啊。 赞!


                                                                               邵燕祥《萤火提灯》

迷狐:
大学时尚在校园捕获过萤火虫,如今乡下亦鲜见。我们得到的太多了,多到代价难以承受。

邵颖华:
过去看韩片《假如爱有天意》,故事情节早忘记了,但是一对恋人在河边观赏萤火虫的镜头却记忆犹新。 我这辈子只见过两次萤火虫,一次是在自己上大学时,学校附近的山脚下,一次是在女儿读书的大学校园里,那微弱的光灵动而鲜活。
生命里那些美好的记忆,是我们成长所需的最好的营养。只是有些美好被岁月稀释了,有些被逐利的心冲淡了。生命不息,但愿有新的美好成为我们恒久的记忆。

吴玫:
由萤火虫及“草间偷活”,邵先生将许多隐忍投射在萤火虫上。

微星:
邵燕祥老人火气已退,正义尙存,爱心不减。他在童年美好的回忆中,不失温和地批评了以教育、推普等名义糟践脆弱的小生命,破坏生态的行为;无比痛苦地向着童年的朋友述说着自己的无奈:在你沦入生存困境的今天,我无计可施,一筹莫展,爱莫能助啊!读着,叫人心碎,令人心颤。是啊,保护生态,说到底,是保护人类自己;悼念小小的荧火虫,也是悼念即将遭受灭顶之灾的人类。但是,如今生态平衡的破坏已到了难以逆转的程度,人们太看重鼻子下面的利益了,为了它们,人们自断生路,自挖坟墓。最后只怕连“草间偷活”的地方也难找了。呜呼!

倪佳倩:
人工培育、买卖萤火虫只能是饮鸩止渴的可悲之举!保护它们的自然栖息环境才不会让这美丽的生灵永远消失!

王艺:
周六晚自香山平台返回途中遇见三只萤火虫,不禁回想起七十年代的童年时光,儿时的玩伴们在仲夏之夜追逐着星星点点的萤火虫,跑着跳着闹着,享受着简单的快乐……自八十年代由乡入城,这是第一次与萤火虫再次相逢,天街夜色,流萤两点……想七夕时情人们煞费苦心千里网购送流萤,何如拉情人香山脚下稻香湖边看银河寻流萤呢?那该是怎样的浪漫……远离纷繁的喧嚣,投入自然的怀抱时才能真实地感觉到彼此的心有多近,全不是豪华晚餐能带来的心之体验……(有倚老说教之嫌,望年轻朋友海涵!)


谈瀛洲《不开花的木香》(续留言第7期)

水水水:
少时的记忆永远是心灵的避风港。

吴玫:
谈教授回忆童年的这种写法,是我喜欢和想往的,忧伤而书卷气。

迷狐:
犹忆儿时,匪思香也。木香亦逝,时代变迁,但我们心里对爱与温柔的眷恋,永远不是物质金钱可以替代的。


邵燕君《“小时代”与“金钱奴隶制”》(续留言第7期)

红雨:
是抱着向80后、90后学习的态度走进影院看《小时代》的,只能说它颠覆了我的常识,对电影、对人的精神和对社会的基本认知。如果用最精准的两个字形容就是:无语。但有人会用这么大的篇幅和责任心去思考这部片子,从而思考和反省这几代人,我想这就是人与人的不同吧。有的人总是会更有担当些,这个小时代需要邵燕君。

朱鸿召:
在没有机会做人的时代,只想做一条开心的狗!是谁创造了这个“小时代”?……我有隐约的感觉,读此文惊讶如此深渊。淘漉延河,俺问爷爷……

四汤:
从严重缺失审美和自我的教育流水线走下来的人,如果生存环境还:就只能消化小时代,被小里的陆离画面吸引,进而痴狂。 对安妮的电影,我倒觉得是女孩一度被繁华震住,但最终能自信地玩透繁华后,自身教育背景和价值观会提醒她回归自己理想。但必须说,经过繁华洗礼,女孩外形和内涵都得到了提升并延续在追理想的路上了,迷醉在繁华里那段绝不能算弯路,反而是有积淀的经历。

吕小布:
既不认同郭敬明,也不认同邵先生。相比于以往任何的时代,郭笔下的小时代没有一点特殊性,不是这个时代不特殊,而是郭没有长出看出其特殊性的眼力。我们需要对文化荒凉负责吗?属于一个时代的真正文化从来没有繁荣过。邵先生把她的学养和智慧拿来评论小时代这样的作品,才应该对文化荒凉负责。上周笔会微信谈文第一。

舒飞廉:
如果我们这样看小时代,我们的文化会更荒凉。

关于笔会微信

水水水:
笔会,我是当博客推送来看的。无论是精致小品还是长篇大论,原汁原味是很重要的。至于原文的长短,个人认为,大家应该有自主“取舍”的自由和责任。何况编辑每篇都给出开门见山的摘要,已经完全尽到了一位好“导游”的职责。至于大家最终如何走这“书山之路”,终究是很个性化的事了。众口虽难调,“无为”或可为。

刘毅:
我以为总体上笔会文章的长度还是适当的,太短恐怕成快餐了。


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